Cet atelier aborde le rôle de l’émotion et de la conscience des émotions dans le fonctionnement et le dysfonctionnement, ainsi que les méthodes d’intervention pour travailler avec l’émotion en thérapie. Vous serez initié aux compétences de l’harmonisation momentanée avec l’affect et à l’utilisation du dialogue de deux chaises pour travailler sur l’autocritique. Vous apprendrez à l’aide d’exemples vidéo et de discussions.
80,00 €
Après avoir acheté ce produit, vous pourrez accéder à votre tableau de bord et regarder ce cours à la demande autant de fois que vous le souhaitez, sans limite de temps.
Partie 1
Partie 2
Répartition du cours :
Partie 1
Au cours de la première partie de cet atelier, vous apprendrez des méthodes fondées sur des preuves pour évoquer et traiter les émotions liées à l’autocritique à l’aide d’exemples vidéo. Vous apprendrez également à travers la discussion. Le contenu couvrira le rôle de la conscience des émotions, qui peut être à la fois fonctionnelle et dysfonctionnelle. Parfois, lorsqu’un patient éprouve des émotions douloureuses, celles-ci peuvent être stockées dans l’amygdale ; vous apprendrez l’importance de travailler sur ces émotions. Vous serez également initié à l’approche centrée sur les émotions du diagnostic de processus afin d’identifier les différents processus émotionnels en jeu chez vos clients et les différentes interventions qui peuvent être utilisées pour les traiter. Enfin, vous apprendrez les six grands principes du changement émotionnel : l’émotion, la prise de conscience, l’expression, la régulation, la transformation et l’expérience corrective.
Partie 2
La manière de travailler avec les émotions en psychothérapie suscite un intérêt croissant. Différentes écoles ont développé différentes perspectives et différentes méthodes qui ont été comparées dans un livre récent (Greenberg, Thompson & Malberg, 2018). Cette partie de l’atelier ira plus loin en proposant une perspective transdiagnostique et transthéorique pour travailler avec les émotions. Celle-ci repose sur deux idées principales :
Cette partie du cours utilisera des stratégies d’enseignement similaires pour explorer une approche centrée sur les émotions dans la formulation des cas et les étapes de la thérapie centrée sur les émotions. On vous montrera des exemples réels de pardon et d’abandon de blessures émotionnelles dans un cadre thérapeutique.
est professeur émérite de psychologie à l’université York de Toronto. Il a été formé à la thérapie centrée sur la personne et à la Gestalt, et s’est engagé dans la recherche en psychothérapie. Il est l’auteur des principaux textes sur la thérapie centrée sur les émotions, depuis les premiers livres Emotion in Psychotherapy (1986) et Emotionally Focused Therapy for Couples (1988) jusqu’aux plus récents Emotion-Focused Therapy (2015) et Emotion focused therapy of Forgiveness and Letting go (2019). Il a reçu le prix Early Career et le prix Distinguished Research Career de la Société internationale de recherche en psychothérapie, ainsi que le prix Carl Rogers et le prix Distinguished Professional Contribution to Applied Research de l’American Psychology Association. Il a également reçu le prix professionnel de la Société canadienne de psychologie pour ses contributions remarquables à la psychologie en tant que profession. Il a été président de la Société de recherche en psychothérapie. Il consacre aujourd’hui la majeure partie de son temps à former des personnes aux approches centrées sur les émotions.
80,00 €
Veuillez noter que tous les cours à la demande pourront être consultés en ligne aussi souvent que vous le souhaitez à partir de notre portail. Le téléchargement de fichiers n’est pas autorisé pour des raisons de droits d’auteur…
Le pouvoir transformateur de l’émotion : Une approche centrée sur l’émotion
Découvrez une approche centrée sur les émotions pour guérir les blessures émotionnelles de vos patients. Aidez-les à pardonner et à lâcher prise.
Vous pourriez être intéressé par ces produits ...
MP0025
MP0027
MP0009
Navigation
